나의 삶, 자서전 쓰기
| 회차 | 일정 및 내용 |
|---|---|
| 1 | 줌 수업 수강을 위한 오리엔테이션/쓰기의 비결1: 잘 쓴 글과 부족한 글의 기준 |
| 2 | 장소와 사람/ 제로미 웨이드만, <아버지 어둠에 앉아계시다> |
| 3 | 닫힌 공간: 자신만의 장소_자궁 회귀 본능30분 구상과 발표 |
| 4 | 쓰기1: 장소와 기억 |
| 5 | 발표와 코멘트 |
| 6 | 작가, 그/그녀도 아직 어린 이십대: 치기 어린 감정 히구치 이치요, <치열하게 피는 꽃>에서30분 구상과 발표 |
| 7 | 쓰기2: △△세의 내가 ◇◇세의 나에게_괜찮아, 다 그런 거야 |
| 8 | 발표와 코멘트 |
| 9 | 시대 읽기1: 수강생 세대에 맞춰 텍스트 준비 1차 |
| 10 | 시대 읽기2: 수강생 세대에 맞춰 텍스트 준비 2차 쓰기의 비결2_문장의 기본1 |
| 11 | 시대 속의 나30분 구상과 발표 |
| 12 | 쓰기3: 시대와 스토리텔링_그땐 그랬지 |
| 13 | 나의 연대기 작성과 발표 |
| 14 | 나의 인생, 나의 주제 발표와 코멘트 |
| 15 | 쓰기4: 어느 시점으로 돌아간다면 |
| 16 | 발표와 코멘트 |
| 17 | 10대 키워드 뽑아보기와 발표 쓰기의 비결3_구성 |
| 18 | 쓰기5: 키워드 가운데서 |
| 19 | 발표와 코멘트 |
| 20 | 쓰기6: 키워드 가운데서 |
| 21 | 발표와 코멘트 |
| 22 | 쓰기7: 키워드 가운데서 |
| 23 | 발표와 코멘트 |
| 24 | 쓰기8: 키워드 가운데서 |
| 25 | 구성 쓰기의 비결4: 문장의 기본, 제목의 원칙 |
| 26 | 편집회의1: 책의 구성_들어갈 요소와 수강생 글 각자 결정 |
| 27 | 편집회의2: 목차 최종 확정 |
| 28 | 고친 글 합평1 |
| 29 | 고친 글 합평2 |
| 30 | 가제본 수정1 |
| 31 | 가제본 수정2 |
| 32 | 자서전 출간 기념 및 종강 |
